| 000 | 02005nam a2200349Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 005 | 20210727153433.0 | ||
| 008 | 170306s2007 mx g 000 0 spa | ||
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| 041 | _aspa | ||
| 082 | 0 | 4 |
_a028.55 _bP27n |
| 100 | 1 |
_aPetit, Michèle _d1946- |
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| 245 | 1 | 0 |
_aNuevos acercamientos a los jóvenes y la lectura _cMichèle Petit ; traducción de Rafael Segovia y Diana Luz Sánchez |
| 250 | _aPrimera edición ., cuarta reimpresión | ||
| 264 | 1 |
_aMéxico _bFondo de Cultura Económica _c2007 |
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| 300 |
_a196 páginas _c21 cm. |
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| 336 |
_atexto _btxt _2rdacontent |
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| 337 |
_asin mediación _bn _2rdamedia |
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| 338 |
_avolumen _bnc _2rdacarrier |
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| 490 | _aEspacios para la lectura | ||
| 500 | _aIncluye datos biográficos del autor | ||
| 505 | _aLas dos vertientes de la lectura -- Lo que está en juego en la lectura hoy en día -- El miedo al libro -- El papel de los mediadores | ||
| 520 | _a¿Es verdad que la lectura ha perdido valor para la juventud ante el crecimiento de la cultura audiovisual? Para poder responder a esta pregunta es imprescindible darles la voz a los propios jóvenes. También comprender el sentido de sus palabras. Distanciada tanto de los estudios que centran su atención en el análisis de las obras como de los acercamientos estadísticos al fenómeno de la lectura, y alejada de la tónica catastrofista o nostálgica común en los discursos contemporáneos sobre el tema, este libro es el resultado de una investigación llevada a cabo en Francia con jóvenes de barrios marginales, para los cuales la lectura significó un cambio profundo en sus vidas. | ||
| 650 | 1 | 4 |
_2LEMB _aLectura _xTeoría |
| 650 | 1 | 4 |
_2LEMB _aPromoción de la lectura |
| 650 | 1 | 4 |
_2LEMB _aInterpretación oral |
| 650 | 1 | 4 |
_2LEMB _aComprensión de lectura |
| 650 | 1 | 4 |
_2LEMB _aLibros y lectura para jóvenes |
| 700 | 1 |
_aSánchez, Diana Luz _etraductora |
|
| 700 | 1 |
_aSegovia, Rafael _etraductor |
|
| 942 |
_2ddc _cBK |
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| 040 |
_aCO-BoRNBP _bspa _erda _cCO-BoRNBP |
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| 999 |
_c8051 _d8051 |
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