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082 0 4 _a510.1 S194m
100 1 _aSánchez González, Álvaro
_eautor
245 _aLas matemáticas
_b: en 100 preguntas
_c/ Álvaro Sánchez González
250 _aEdición especial
264 1 _aBogotá, Colombia
_b: Alphaeditorial
_c, 2024
300 _a347 Páginas
_b: ilustraciones, gráficas a blanco y negro
_c; 21 centímetros
336 _atexto
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337 _asin mediación
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338 _avolumen
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490 _aPlan Nacional de Lectura, Escritura y Oralidad / Ministerio de las Culturas, las Artes y los Saberes
500 _aIncluye índice
500 _aContiene datos biográficos del autor.
504 _aIncluye bibliografía.
520 _aLas matemáticas aparecen para resolver problemas de la vida cotidiana. Si preguntamos a una persona cualquiera qué es lo que estudian las matemáticas nos dirá que los números. Todavía mucha gente identifica matemáticas y cálculo, pero esta es una concepción incompleta. Desde muy antiguo las matemáticas han estudiado la geometría y, poco a poco, se han ido incorporando otros elementos: desde la teoría de probabilidad hasta la compleja teoría que permite formular las ecuaciones de la física relativista. En el fondo, lo que siempre ha motivado el avance en matemáticas ha sido responder preguntas, en ocasiones, preguntas que afectaban directamente a las personas y a veces preguntas que se derivaban de los hechos que observaban y los conocimientos que iban adquiriendo, puesto que uno de los aspectos que aparecen de modo común en todas las ramas de las matemáticas es la generalización. Al matemático no le basta con quedarse con la demostración o descripción de un hecho concreto, sino que intentará llevar al límite las condiciones para que ese hecho siga produciéndose. También, en ocasiones, los avances de las matemáticas se han producido simplemente por el mero hecho intelectual de desarrollar una teoría y ver a dónde se puede llegar con ella y sorprendentemente, siglos después esa teoría ha dado sus fruto...tomado del prólogo.
521 _aRecomendado para jóvenes y adultos.
650 1 4 _2LEMB
_aMatemáticas
_xPreguntas y Respuestas
_vHistoria
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_aTeoría de los números
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_aLógica simbólica
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