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_erda
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082 0 4 _a370.1 E64e
245 1 0 _aEpistemología de la pedagogía
_c/ Agustina Lenzi... [y otros siete]; coordinación de Alberto Martínez Boom, Alexander Ruíz, Germán Vargas Guillén
250 _asegunda edición
264 1 _aBogotá, Colombia
_b: Universidad Pedagógica Nacional
_c, 2020
300 _a370 páginas
_c; 20 centímetros
336 _atexto
_btxt
_crdacontenido
337 _asin mediación
_bn
_2rdamedio
338 _avolumen
_bnc
_2rdasoporte
490 _aColección Rescates
500 _aIncluye índice.
504 _aIncluye bibliografía.
520 _a "¿Qué realidad tiene hoy sacar a la luz un libro que pone en relación la pedagogía con la epistemología o, más aún, hablar de una epistemología de la Pedagogía? Pregunta y discusión interminable que aún reclama lectura y pensamiento. Este libro plantea un debate alrededor de estas cuestiones sin que éste, en principio, garantizada su pertinencia. La pregunta por la epistemología de la pedagogía abre diversos escenarios de problematización que exigen develar cómo y por qué algo ha adquirido estatus de evidencia incuestionable, y nos permite ampliar la sospecha y la posibilidad crítica. Pensar es un ejercicio que pone en cuestión lo poco justificado de nuestras creencias, de todo aquello que al ser aceptado no parece obvio, natural y razonable.
650 1 4 _2LEMB
_aPedagogía
_xInvestigaciones
650 1 4 _2LEMB
_aFilosofía de la educación
650 1 4 _2LEMB
_aTeoría del conocimiento
650 1 4 _2LEMB
_aEpistemología
650 1 4 _2LEMB
_aPedagogía
_xTeorías
700 1 _aVasco Uribe, Carlos Eduardo
_eautor
700 1 _aZuluaga Garcés, Olga Lucía
_eautora
700 1 _aÁlvarez Gallego, Alejandro
_eautor
700 1 _aNoguera Ramírez, Carlos Ernesto
_eautor
700 1 _aZambrano Leal, Armando
_eautor
700 1 _aNarodowski, Mariano
_eautor
700 1 _aPáramo Bernal, Pablo
_eautor
700 1 _aLenzi, Agustina
_eautora
700 1 _aMartínez Boom, Alberto
_ecoordinador
700 1 _aRuiz Silva, Alexander
_ecoordinador
700 1 _aVargas Guillén, Germán
_ecoordinador
942 _2ddc
_cBK
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